PINTAR
Fomentar el
arte en la infancia no significa crear pintores o bailarines, sino dar
estrategias que formen seres humanos con más capacidad para desenvolverse
socialmente. “Es decir, observar el mundo de una manera diferente que le va a
permitir proponer y generar ciertos recursos, para hacer evidente su
sensibilidad. Tener la capacidad de abordar una serie de circunstancias que a
veces nos deshumanizan. También asegura que se incentivan el diálogo, la
practicidad y el respeto por el entorno. Los pequeños que realizan actividades
artísticas desde la primera infancia obtienen diversos beneficios físicos y
emocionales.
La buena crianza
no significa solamente imponer normas y disciplina, sino brindar herramientas
para un sano desarrollo emocional y físico, pues de los 0 a los 5 años el
tejido neuronal de los pequeños se está formando y por medio del arte se potencia
y se generan redes más fuertes en el cerebro. Pero, además de estimular sus
capacidades intelectuales, el arte es una forma de comunicación entre padres e
hijos. A través de la pintura, los dibujos, los juegos con plastilina o,
incluso, el baile, los padres pueden conocer lo que inquieta a sus hijos,
pues muchos se quejan de que en la edad preescolar no les hablan y responden a
todo con monosílabos. Entonces se quedan sin saber cómo les fue en el colegio o
qué comieron al almuerzo. Pero si entran en un juego de interacción, confianza
y diversión, se darán cuenta, a través de esas expresiones, lo que quieren
averiguar de sus hijos.
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